Zu diesem Zweck ist es wichtig, das Interesse der Jungen an Tanz und Ballett zu wecken, wenn sie als Kinder mit dem Unterricht beginnen, und dieses Interesse zu wecken, damit es ihr ganzes Leben lang erhalten bleibt. Jüngere Kinder finden Ballett ansprechender, wenn sie es nicht alleine machen. Es hilft, wenn andere Jungen im Ballettunterricht sind, denn die Jungen sind sehr wettbewerbsorientiert. Andere Männer oder auch nur einen einzigen zum Trainieren zu haben, kann sehr motivierend sein, ebenso wie spezielle Jungenkurse, in denen ausschließlich an der Technik männlicher Tänzer gearbeitet wird.
Wenn männliche Unterrichtsstunden nicht möglich sind, können Lehrer dennoch spezielle Übungen für Jungen festlegen. Wenn sie älter werden, können Lehrer auch männlich orientierte Schritte wie Tour en l'air, Drehungen und Sprünge a la seconde sowie Pirouetten aus der zweiten Position einbauen. Wenn auch Mädchen in der Klasse sind, können Kombinationen auch weniger „hübsch“ und stärker auf Kraft und Energie basierend gestaltet werden. Während Mädchen in Adage oder Port de Bras brillieren, bevorzugen Jungen mehr Sprünge, wodurch die ästhetische Funktionalität der klassischen Technik von der ätherischen Ästhetik getrennt wird. Es ist auch für das andere Geschlecht von Vorteil, diese unterschiedlichen Übungen auszuprobieren.
Lehrer können ihre Schüler auch dazu ermutigen, sich ein tänzerisches Vorbild zu suchen. Das funktioniert besonders gut bei jungen männlichen Tänzern. So können sie Bereiche erkennen, in denen sie gut sind, und sehen, wonach sie streben. Vorbilder können berühmte Tänzer sein, ein Lieblingstänzer einer lokalen Kompanie, ein männlicher Lehrer oder sogar ein älterer Schüler. YouTube kann gut dazu beitragen, ihre Inspiration und Leidenschaft für Ballett zu wecken, und auch die Organisation von Meisterkursen mit einem männlichen Lehrer kann Jungen inspirieren und sie dazu ermutigen, langfristig Ballett zu machen.
Die Begeisterung der Jungen für Ballett wecken
Stacey MacNaught |
Das Gleichgewicht zwischen Männern und Frauen in der Tanzbranche - insbesondere im Ballett - ist nach wie vor leicht unausgewogen. Es gibt überwiegend mehr Frauen als Männer, was fälschlicherweise den Eindruck erweckt, dass Männer im Tanz mehr Möglichkeiten erhalten; es gibt einfach weniger von ihnen, sodass es den Anschein macht, als seien sie „besser dran“ als Frauen.
Zu diesem Zweck ist es wichtig, das Interesse der Jungen an Tanz und Ballett zu wecken, wenn sie als Kinder mit dem Unterricht beginnen, und dieses Interesse zu wecken, damit es ihr ganzes Leben lang erhalten bleibt. Jüngere Kinder finden Ballett ansprechender, wenn sie es nicht alleine machen. Es hilft, wenn andere Jungen im Ballettunterricht sind, denn die Jungen sind sehr wettbewerbsorientiert. Andere Männer oder auch nur einen einzigen zum Trainieren zu haben, kann sehr motivierend sein, ebenso wie spezielle Jungenkurse, in denen ausschließlich an der Technik männlicher Tänzer gearbeitet wird.
Wenn männliche Unterrichtsstunden nicht möglich sind, können Lehrer dennoch spezielle Übungen für Jungen festlegen. Wenn sie älter werden, können Lehrer auch männlich orientierte Schritte wie Tour en l'air, Drehungen und Sprünge a la seconde sowie Pirouetten aus der zweiten Position einbauen. Wenn auch Mädchen in der Klasse sind, können Kombinationen auch weniger „hübsch“ und stärker auf Kraft und Energie basierend gestaltet werden. Während Mädchen in Adage oder Port de Bras brillieren, bevorzugen Jungen mehr Sprünge, wodurch die ästhetische Funktionalität der klassischen Technik von der ätherischen Ästhetik getrennt wird. Es ist auch für das andere Geschlecht von Vorteil, diese unterschiedlichen Übungen auszuprobieren.
Lehrer können ihre Schüler auch dazu ermutigen, sich ein tänzerisches Vorbild zu suchen. Das funktioniert besonders gut bei jungen männlichen Tänzern. So können sie Bereiche erkennen, in denen sie gut sind, und sehen, wonach sie streben. Vorbilder können berühmte Tänzer sein, ein Lieblingstänzer einer lokalen Kompanie, ein männlicher Lehrer oder sogar ein älterer Schüler. YouTube kann gut dazu beitragen, ihre Inspiration und Leidenschaft für Ballett zu wecken, und auch die Organisation von Meisterkursen mit einem männlichen Lehrer kann Jungen inspirieren und sie dazu ermutigen, langfristig Ballett zu machen.
Zu diesem Zweck ist es wichtig, das Interesse der Jungen an Tanz und Ballett zu wecken, wenn sie als Kinder mit dem Unterricht beginnen, und dieses Interesse zu wecken, damit es ihr ganzes Leben lang erhalten bleibt. Jüngere Kinder finden Ballett ansprechender, wenn sie es nicht alleine machen. Es hilft, wenn andere Jungen im Ballettunterricht sind, denn die Jungen sind sehr wettbewerbsorientiert. Andere Männer oder auch nur einen einzigen zum Trainieren zu haben, kann sehr motivierend sein, ebenso wie spezielle Jungenkurse, in denen ausschließlich an der Technik männlicher Tänzer gearbeitet wird.
Wenn männliche Unterrichtsstunden nicht möglich sind, können Lehrer dennoch spezielle Übungen für Jungen festlegen. Wenn sie älter werden, können Lehrer auch männlich orientierte Schritte wie Tour en l'air, Drehungen und Sprünge a la seconde sowie Pirouetten aus der zweiten Position einbauen. Wenn auch Mädchen in der Klasse sind, können Kombinationen auch weniger „hübsch“ und stärker auf Kraft und Energie basierend gestaltet werden. Während Mädchen in Adage oder Port de Bras brillieren, bevorzugen Jungen mehr Sprünge, wodurch die ästhetische Funktionalität der klassischen Technik von der ätherischen Ästhetik getrennt wird. Es ist auch für das andere Geschlecht von Vorteil, diese unterschiedlichen Übungen auszuprobieren.
Lehrer können ihre Schüler auch dazu ermutigen, sich ein tänzerisches Vorbild zu suchen. Das funktioniert besonders gut bei jungen männlichen Tänzern. So können sie Bereiche erkennen, in denen sie gut sind, und sehen, wonach sie streben. Vorbilder können berühmte Tänzer sein, ein Lieblingstänzer einer lokalen Kompanie, ein männlicher Lehrer oder sogar ein älterer Schüler. YouTube kann gut dazu beitragen, ihre Inspiration und Leidenschaft für Ballett zu wecken, und auch die Organisation von Meisterkursen mit einem männlichen Lehrer kann Jungen inspirieren und sie dazu ermutigen, langfristig Ballett zu machen.